План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу(цькуванню) в КГ №92 на 2024-2025 н.р.
План заходів
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
у Криворізькій гімназії №92
на 2024/2025 навчальний рік
№ | Назва заходу та форма проведення | Категорія | Термін проведення | Відповідальні |
Робота зі здобувачами освіти | ||||
1. | Продовження ведення на офіційному сайті закладу освіти сторінки «Стоп булінг» | - | Упродовж року | Заступник директора з ВР Соц.педагог |
2. | Проведення тематичних уроків «Стоп булінг» в рамках інформаційної кампанії «Стоп булінг» | 1-9 | Упродовж року | Класні керівники 1-9 класів |
3. | Панорама ідей “Наші правила дружби” | 1-А | Вересень
| Зімакова О.В. |
4. | Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів» | 3-А | Березюк В.С. | |
5. | Що таке булінг? Яким він буває та як спробувати його позбутися?
| 4-А | Хрольська Н.М. | |
6. | Стоп! Тут мій кордон або правила безпечної поведінки; | 4-Б | Зінов'єва В.В. | |
7. | Виготовлення долоньки «Я подолаю булінг» | 2-А | Пономаренко В.В. | |
8. | Інтерактивне заняття “Ти - не один!” | 6-А | Рогаченко А.С. | |
9. | Розробка пам’ятки «Маркери булінгу» | 7-А | Безносик Н.Г. | |
10. | Виховна година “Стоп! Тут мій кордон або правила безпечної поведінки” | 5-А |
Жовтень
| Коробова Н.Й. |
11. | Вебгра “З мене глузують у старшій школі” | 8-А | Барсук Г.М. | |
12. | Формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, толерантного ставлення до дітей під час освітнього процесу | 9-А | Древич С.С. | |
13. | Тренінг «Ні булінгу» | 3-А |
| Березюк В.С. |
14. | Поради дітям. STOP булінг.
| 4-А | Хорольська Н.М. | |
15. | Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів» | 4-Б | Зінов'єва В.В. | |
16. | Інфотайм “Булінг. Що це?” | 1-А | Зімакова О. В. | |
17. | Виховна година “Увага! Булінг” | 6-А | Рогаченко А.С. | |
18. | Навчальна гра з протидії насильству «Крок» | 7-А | Безносик Н.Г. | |
19. | Година спілкування “Не допускай насилля над ближнім” | 5-А | Листопад
| Коробова Н.Й. |
20. | Вебгра з попередження кібербулінгу “Мене цькують за мою онлайн-творчість” | 8-А | Барсук Г.М. | |
21. | Практичне заняття «Як не стати жертвою булінгу» | 9-А | Древич С.С. | |
22. | Розвивальне заняття «Я та інші» | 3-А |
| Березюк В.С. |
23. | Вікторина до дня Толерантності. | 4-А | Хорольська Н.М. | |
24. | Імітаційна гра для молодших школярів «Якщо тебе ображають» | 4-Б | Зінов'єва В.В. | |
25. | Виховна година “ Я кажу булінгу - НІ!” | 2-А | Пономаренко В.В. | |
26. | Коучинг “Скажемо насиллю НІ! ” | 6-А | Рогаченко А.С. | |
27. | Тренінг «Сильні духом» | 7-А | Безносик Н.Г. | |
28. | Заняття” Толерантність у житті людини” | 5-А | Коробова Н.Й | |
29. | Френдлі квест “Наша ворожнеча виходить з-під контролю” | 8-А | Барсук Г.М. | |
30. | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | 9-А | Грудень
| Древич С.С |
31. | Година спілкування «Безпека в інтернеті» кібербулінг | 3-А |
| Березюк В.С. |
32. | Інформативний дайджест “Булінг.Насильство. Що це таке?” | 4-А | Хорольська Н.М. | |
33. | Бесіда: «Що робити, коли тебе ображають дорослі»;
| 4-Б | Зінов'єва В.В. | |
34. | Інтерактивна гра “Казка про Скріпочку” | 1-А | Зімакова О. В. | |
35. | Психологічна вправа «Хмарина слів», «Дерево ідей» | 2-А | Пономаренко В.В. | |
36. | Вебгра “Мене хейтять в інтернеті” | 7-А | Безносик Н.Г. | |
37. | Гра “ Мистецтво спілкування” | 5-А | Коробова Н.Й | |
38. | Квест “Тест Білборда та кохання в інтернеті”
| 8-А | Січень
| Барсук Г.М. |
39. | Проведення опитування здобувачів освіти, їх батьків «Безпечне освітнє середовище» | 9-А | Древич С.С. | |
40. | Проведення уроків відвертого спілкування. «Змінюй в собі негативне ставлення до інших». | 2-А |
Лютий
| Пономаренко В.В. |
41. | Міні-тренінг "Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті" | 3-А | Березюк В.С. | |
42. | Пізнавальний мультфільм. Що робити якщо тебе ображають? | 4-А | Хорольська Н.М. | |
43. | Міні-тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті» | 4-Б | Зінов'єва В.В. | |
44. | Урок відвертого спілкування “Страх в твоєму домі” | 1-А | Зімакова О. В. | |
45. |
| 6-А | Рогаченко А.С. | |
46. | «Допоможи собі, рятуючи інших» (психологічний театр) | 7-А | Березень
| Безносик Н.Г. |
47. | Заняття з елементами тренінгу “ Як протистояти тиску однолітків” | 5-А | Коробова Н.Й | |
48. | Гра“(Не)дитячі стосунки online” | 8-А | Барсук Г.М. | |
49. | «Година з психологом»: розмови про булінг, творення власного серця доброти, осередка добра | 9-А | Древич С.С. | |
50. | Імітаційна гра «Якщо тебе ображають» | 3-А | Квітень
| Березюк В.С.. |
51. | Онлайн гра “Дітям про кібербулінг” | 4-А | Хорольська Н.М. | |
52. | Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», | 4-Б | Зінов'єва В.В. | |
53. | Тренінг “Змінюй в собі негативне ставлення до інших” | 1-А | Зімакова О. В. | |
54. | Виховна година з елементами тренінгу “Я і моє оточення” | 6-А | Рогаченко А.С. | |
55. | Урок відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших» | 7-А | Безносик Н.Г. | |
56. | Виставка малюнків “Ми різні, але рівні” | 5-А | Коробова Н.Й | |
57. | #(Не)безпека в час війни
| 8-А | Травень
| Барсук Г.М. |
58. | Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» | 9-А | Древич С.С. | |
59. | Колаж «Обирай життя без булінгу» | 2-А |
| Пономаренко В.В. |
60. | Психологічний воркшоп “Нульова толерантність до насильства” | 5-9 | Упродовж року | Практичний психолог Безносик Н.Г. |
61. | Всеукраїнський Антибулінговий урок | 5-9 | Упродовж року | Практичний психолог Безносик Н.Г. соціальний педагог Барсук Г.М. |
62. | Бесіди учнів щодо протидії булінгу (цькуванню) з представниками поліції, соціальної служби тощо | 1-9 | Упродовж року | Практичний психолог Безносик Н.Г. соціальний педагог Барсук Г.М. |
Робота з педагогічним колективом | ||||
63. | Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню | Вчителі гімназії | Упродовж року | Адміністрація |
64. | Підвищення кваліфікації педагогічних працівників з питань протидії та профілактики булінгу (участь у семінарах, вебінарах, самоосвіта) | Педагогічний колектив | Упродовж навчального року | Заступник директора з ВР Біденко Н.А. педагогічні працівники |
65. | Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі» | Класні керівники | Листопад | Заступник директора з ВР Біденко Н.А. |
Робота з батьками здобувачів освіти | ||||
66. | Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільних батьківських зборах | Батьки 1-9 | Протягом року | Адміністрація |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | ||||
69 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності |
| 2 рази на рік |
Адміністрація, колектив закладу освіти |
70 | Продовжити співпрацю з представниками правоохоронних органів, служби у справах дітей, ювенальної превенції, КМЦСССДМ, громадських організацій щодо ефективної профілактики із застосуванням відновних практик для запобігання конфліктам, насиллю, булінгу та іншим негативним проявам у закладі. |
| Протягом року | Соціальний педагог Барсук Г.М. |
71 | Анонімне анкетування учнів 5-9-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі |
| Грудень |
ЗДВР Біденко Н.А., психолог Безносик Н.Г., соціальний педагог Барсук Г.М.. |
72 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
| Грудень |
ЗДВР Біденко Н.А., класні керівники |
73 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
| Щомісяця | ЗДВР Біденко |
В.о. директора Н.Бобровицька